actividades

A través del itinerario guiado por el conjunto se hace una reseña del marco político en el que se construye la fortaleza: el conflicto entre el imperio carolingio y el imperio musulmán (Al-Ándalus). Subiendo arriba de la Torre del Homenaje, se entiende claramente la situación de la Catalunya Central y Cardona, zona de frontera (la Marca Hispánica) y se visualizan los elementos físicos que la definían (río Cardener, Pirineos y tierras del sur).

Al mismo tiempo entenderán que es un castillo, cuáles son los elementos estructurales básicos, quien residía y cuáles eran los grupos sociales que conformaban la Edad Media: nobleza, clero y pueblo. También aprenderán cuáles eran los valores que representaba cada estamento social: el poder, el culto y el trabajo las relaciones que se establecían entre los tres grupos sociales dentro del mismo recinto del castillo. La visita didáctica permite descubrir quienes eran los ricos y poderosos Señores de Cardona. Quiénes eran, dónde y cómo vivían, a qué se dedicaban y porqué alcanzaron un poder económico excepcional.

Los alumnos aprenderán a identificar los elementos constructivos básicos de un castillo como son: Torre Maestra, murallas, edificios residenciales, servicios (cisternas de agua y abrevaderos), patios comunes, y recinto religioso (claustro, huerto, refectorio comunitario, palacio del abad e iglesia).

Uno de los puntos claves de la visita didáctica transcurre en el interior de la magnífica iglesia – Colegiata románica de Sant Vicenç de Cardona (s. XI), considerada como uno de los ejemplos de arte románico más importantes de Europa. En el interior del templo tiene lugar una actividad didáctica a manera de teatralización llamada “La construcción de la iglesia románica de Sant Vicenç de Cardona”. A través de 5 personajes: el vizconde de Cardona Bremon, el abad Oliba, el arquitecto italiano ficticio Joan Llombard, la campesina Martina y el alcalde de una ficticia villa foránea (que interpretarán 5 alumnos debidamente caracterizados), se plantea un juego de rol donde se representará como se gestó la idea de construir la iglesia románica de Sant Vicenç del castillo de Cardona, cuál fue la motivación y qué actores intervinieron. Descubrirán como se llegó a construir el tempo y quiénes fueron los principales artífices. A través de una maqueta a escala real del templo, el alumnado conocerá el simbolismo básico del templo y las características que lo hacen realmente excepcional.

La visita está diseñada y adaptada perfectamente al nivel curricular del alumnado.